jueves, 22 de abril de 2010

miércoles, 21 de abril de 2010

Fuentes de Información

• Bullying Maltrato en la Escuela [Web] [http://www.saludymedicinas.com.mx/nota.asp?id=2658] [Consulta 18 Noviembre 2009]
• El Cyberbullying [Web] [http://www.ordenadores-y-portatiles.com/cyberbullying.html] [Consulta 18 Noviembre 2009]

Evaluación

Instrucciones: Contesta con sinceridad la siguiente pregunta que se te pide.

¿Qué aprendizaje es el que te llevas al haber revisado y analizado la información que se te presento en este Blog sobre el Bullying?

¿Cómo deben actuar los padres si el hijo es la víctima?

Por otro lado si el hijo es la víctima es importante también plantearse lo siguiente:

1. Investigar a detalle lo que está ocurriendo.
2. Escuchar a su hijo y no lo interrumpirlo. Dejando que desahogue su dolor.
3. Ponerse en contacto con el profesor del hijo, con la dirección del colegio para alertarlos acerca de lo que ocurre.
4. No estimular al hijo a que sea agresivo o tome venganza, empeoraría más la situación.
5. Discutir alternativas asertivas para responder a los acosadores y practicar respuestas con el hijo.

¿Cómo deben actuar los padres ante un hijo acosador?


Si creen que el hijo es el acosador es importante realizar lo siguiente:

1. Investigar el porqué tu hijo es un acosador.
2. Hablar con los profesores, pídales ayuda, y escuche todas las críticas sobre tu hijo.
3. Acercarse más a los amigos de tu hijo y observa qué actividades realizan.
4. Establecer un canal de comunicación y confianza con tu hijo. Los niños necesitan sentir que sus padres los escuchan.


5. No culpar a los demás por la mala conducta de tu hijo.
6. Colaborar con el colegio dando seguimiento al caso y registrando las mejoras.

miércoles, 7 de abril de 2010

Características de la Víctima


Las características principales de un niño agredido son inseguridad, introversión y algunos presentan un problema físico, enfermedad o malformación congénita. Esto los hace susceptibles al maltrato. Los niños agredidos presentan angustia y ansiedad permanentes, predisponiéndolos a enfermedades psicológicas que, en un futuro, les dificultan las relaciones laborales, personales y sociales. Su depresión, inseguridad y baja autoestima los llevan a un bajo rendimiento escolar, miedo a asistir al colegio e incluso puede provocarles ideas suicidas.

Características de un Agresor


Por su parte, los niños agresores son muy violentos, muestran una actitud de poder hacia un grupo y también tienden a ser agresivos con los profesores. Este tipo de alumnos suelen tener problemas familiares, como falta de atención por parte de sus padres.


Los agresores pueden ser activos o pasivos. Los activos son los que agraden directamente molestando, pegando o intimidando. Los agresores pasivos se basan en los demás para difundir un rumor que incomode a la víctima o mandan a alguien que moleste a la víctima.

Tipos de Bullying


Físico: Es justo el que te peguen, el que te hagan daño, el que te fuercen el que te quiten las cosas.


En éste tipo de acoso, la fuerza física es un factor fundamental para el desarrollo del mismo. El niño con una mayor musculatura abusa de aquél que es más débil.


Conforme el grado escolar avanza las conductas se tornan más violentas y el factor sexual se incluye en el repertorio de aquel que abusa, abriendo sus posibilidades de abuso a sus compañeras que por su desarrollo físico llaman la atención del abusivo.


Verbal: El acoso verbal se fundamenta en los insultos y humillaciones que un alumno profiere a alguno de sus compañeros basándose en su aspecto físico o su personalidad.


Psicológico: El que se meten contigo por cualquier característica tuya. En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.


Exclusión Social: La exclusión social tiene mucho que ver con ignorar o hacer menos a las personas; en ese sentido, el muchacho se siente rechazado o hecho a un lado.


Cyberbullying: Es meter un chisme, una mentira puede hacerle daño a mucha gente, hay páginas de colegios enteros que se dedican a acosar a un individuo en particular. Cuando vean esas páginas denúncienlas y no hay que apoyarlas, no meterse y no pasar el chisme.

¿Cómo se da el Bullying?

El Bullying se da cuando uno o varios de los protagonistas se complacen en un abuso de poder que perjudica reiterada y sistemáticamente a otros”.

El acoso tiene entonces ciertas características que es importante identificar para saber diferenciar cuándo se trata de una riña entre estudiantes y en qué momento la agresión es parte de un asedio.

De igual manera va generando una desesperación que destruye el espíritu y conduce a una serie de problemas que se prolongan hasta la vida adulta.

Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presente con mayor frecuencia.

jueves, 18 de marzo de 2010

"El Bullying"


  • Los niños, niñas y adolescentes estararan en posibilidad de identificar las principales características del Bullying y así poder prevenirlo.
  • Sensibilizar al participante sobre el tema del Bullying.
  • Que los niños, niñas y adolescentes, con la información establecida puedan reflexionar sobre el maltrato entre iguales.
Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia han vivido esa experiencia entre sus hijos, sin saber que decir y como actuar.

El bullying es un problema extendido en las escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en un ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido.